miércoles, 2 de junio de 2010
LISTADO DE ENLACES...
http://angelpuente.blogspot.com/2008/02/alternativas-slideshare.html
http://app.cepcastilleja.org/contenido/cd_web20/bloque08_01.html
http://www.eduteka.org/GuiaPresentaciones.php3
http://www.educacontic.es/blog/nuevas-herramientas-para-las-destrezas-orales-en-idiomas
http://www.iesdolmendesoto.org/wiki/index.php/Creaci%C3%B3n_de_presentaciones
http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=556
http://www.emotools.com/conocimiento/herramientas/herramientas-20-presentaciones-online/
http://www.anexom.es/servicios-en-la-red/las-mejores-herramientas-online-para-crear-presentaciones-de-diapositivas/
https://sites.google.com/site/recursosdweb20idiomas/creacion-de-actividades-on-line/presentaciones-slideshare
https://sites.google.com/site/recursosdweb20idiomas/home/-que-es-la-web-2-0
martes, 1 de junio de 2010
TRABAJANDO CON LAS PRESENTACIONES...
1ª. Crear una presentación online.
http://app.cepcastilleja.org/contenido/cd_web20/bloque08_03.html
2ª. Compartiéndolo con un grupo.
http://app.cepcastilleja.org/contenido/cd_web20/bloque08_05.html
ALGUNAS HERRAMIENTAS MÁS...
Animoto: es una herramienta que nos permite crear a modo de presentaciones a partir de fotografías vídeos.
Página de esta herramienta es: http://animoto.com/
http://animoto.com/play/a95a16f0fba2a86d109c354a3d226a1c (aquí encontramos un ejemplo de presentación)
Vyew: página de esta herramienta es http://vyew.com/site/
Spresent: página de esta herramienta es http://www.spresent.com/v2/
Toufee: página de esta herramienta es http://www.toufee.com/
RockYou: herramienta para crear diapositivas, cuya página es http://www247.rockyou.com/
WebSlides:http://slides.diigo.com/
Slidesroll: es una herramienta para crear diapositivas de fotos con sonido en flash y colgarlas en el blog.
Su página es: http://www.slideroll.com/
Slidebruner: aplicación para subir diapositivas a Internet.
Su página es: http://www.slideburner.com/
Slideboom: permite compartir las presentaciones o subirlas a tu cuenta y difundir su dirección URL. También puedes incluirlas en los sitios web gracias a su código “embed” compatible con la mayoría de las plataformas. Su página es www.slideboom.com/presentations
Pictobrowser: permite crear pases de fotografías a partir de las fotos de este mismo programa, cuya página es http://www.db798.com/pictobrowser/
¿QUÉ ES SLIDES?
¿QUÉ ES PREZI?

Prezi nos ofrece licencias gratuitas de educación que han bautizado con el nombre de Prezi EDUEnjoy. Esta nueva licencia Prezi EDUEnjoy permite a profesores y estudiantes mantener su contenido privado y ofrece una capacidad de almacenamiento de 500 MB, cinco veces mayor que la anterior licencia gratuita que ofrecían. Se pueden anexar imágenes, audios, videos y archivos pdf. Y una vez concluida la presentación se puede bajar a nuestro equipo para poder abrirla sin necesidad de estar en Internet.
Este vídeo muestra como se crea una presentación con Prezi:
Ejemplos de esta herramientas:
http://prezi.com/hw-5u22qzc22/web-20-y-redes-sociales/
http://prezi.com/k51ji2yecwof/on-va-faire-la-cuisine/
Más información sobre las presentaciones de Prezi:
http://www.anexom.es/servicios-en-la-red/herramientas/prezi-presentaciones-online-elegantes/
¿A QUÉ LLAMAMOS YODIO?

¿QUÉ CONLLEVA HABLAR DE VOICETHREAD?

¿QUÉ ES VCASMO?
- Ejemplo de esta herramienta: THE WEATHER.
Más ejemplos:
- The famous star; es una entrevista hecha con fotos y audios por un grupo de alumnos de un colegio de la Puebla .
- Otra buena idea sería este Oral Test, donde el estudiante presenta con vídeo y fotogramas de texto el uso de una herramienta 2.0 para educación.
¿QUÉ DIFERENCIA LA HERRAMIENTA SLIDESHARE DE LAS DEMÁS?

Es una opción muy interesante para compartir presentaciones y documentos en la red.
¿QUÉ ES ACROBAT.COM?

HABLAMOS DE GOOGLEDOCS Y SUS PRESENTACIONES DE DIAPOSITIVAS...

ALGUNOS CONSEJOS PARA MEJORAR LAS PRESENTACIONES

Algunos consejos para realizar una buena presentación:
http://app.cepcastilleja.org/modulos/presentaciones/bloque4/Presentaciones_B4_Consejos.pdf
¿QUÉ ES PREZENTIT?

lunes, 31 de mayo de 2010
VENTAJAS DE LAS PRESENTACIONES DE DIAPOSITIVAS ONLINE

- Movilidad: Ya no es necesario tener el software instalado en el ordenador. Siempre está accesible online al igual que nuestras presentaciones, pudiendo acceder desde cualquier lugar.
- Integración de formatos y medios: Aumento en las capacidades de integración de formatos y medios (multimedia). La web 2.0 y las herramientas multimedia surgidas de ella, como por ejemplo
- Modelos de diseño en 3D: Se tiende a nuevos modelos de visualización de ideas, y no solo a utilizar las presentaciones como simple -recordatorio del ponente.
- Gratuidad: La mayoría de estas herramientas en su versión básica son gratuitas o tienen un coste muy bajo.
- Compatibilidad: Estas herramientas son totalmente compatibles entre ellas y con el resto de programas para realizar presentaciones, incluido Power Point, por lo que no tendremos ningún problema a la hora de utilizar uno u otro.
¿CUÁLES SON LAS HERRAMIENTAS ONLINE PARA CREAR PRESENTACIONES CON DIAPOSITIVAS?
- Prezentit
- Google Docs y Google presentations
- Acrobat. com
- SlideShare
- Vcasmo
- Voicethread
- Yodio
- Prezi
- Slides
- Animoto
- Vyew
- Spresent
- Toufee
- Slidesroll
- Slidebruner
- Slideboom
- RoxkYou
- WebSlides
- FlickrPictobrowser
¿QUE PODEMOS DECIR DE LAS PRESENTACIONES CON DIAPOSITIVAS?

¿QUÉ ES UN PROGRAMA DE PRESENTACIÓN?
Hay muchos tipos de presentaciones, para educación o para comunicar noticias en general.
Los programas de presentación pueden servir de ayuda o reemplazar a las formas tradicionales de dar una presentación, como por ejemplo panfletos, resúmenes en papel, pizarras, diapositivas o transparencias.
Un programa de presentación permite colocar texto, gráficos, películas y otros objetos en páginas individuales o "diapositivas".
El término "diapositiva" es una referencia al proyector de diapositivas, un dispositivo que se ha quedado obsoleto para estos fines desde la aparición de los programas de presentación. Las diapositivas se pueden imprimir en transparencias y ser mostradas mediante un proyector, o ser visualizadas directamente en la pantalla del ordenador (método que normalmente se emplea en la actualidad) bajo el control de la persona que da la presentación.
La transición de una diapositiva a otra puede ser animada de varias formas, y también se puede animar la aparición de los elementos individuales en cada diapositiva.
domingo, 30 de mayo de 2010
LAS HERRAMIENTAS BÁSICAS DE LA WEB 2.0
¿QUÉ ES LA WEB 2.0?
Es el cambio de un modelo de Internet cuyos contenidos son estáticos a otro donde éstos se vuelven dinámicos; es lo que se ha venido a llamar en el mundo de la red “el paso de la Web 1.0 a la Web 2.0”. Es decir, el surgimiento de una serie de herramientas que nos permiten poner en movimiento la información, indexarla y gestionarla más fácilmente.
VERDADERA PASIÓN POR LA EDUCACIÓN
En la actualidad, Tonucci centra sus esfuerzos en dos temas, por un lado en transmitir un modelo de ciudad que respete a los niños y por otro en la importancia del recreo en las escuelas.
Lean y disfruten:
"Como siempre en la vida, las banderas que Francesco Tonucci enarbola por el mundo son producto de un temprano amor. No hace falta mucha imaginación para ver al pedagogo italiano de barba blanca, antes de poseer título ni barba, perdido en las páginas de un libro que daría curso a su vida. El libro era El Principito, y de él Tonucci aprendió lo siguiente: que los niños saben muchas cosas, que intuyen todavía más y que se cansan de vivir dándole explicaciones a los adultos. A partir de la bella fábula de Saint-Exupéry, en la que el protagonista pone a prueba la lucidez de las personas invitándolas a descubrir a una boa digiriendo un elefante en un dibujo con fuertes reminiscencias de sombrero, Tonucci tuvo un sueño osado: diseñar un mundo a la medida de los niños. Fue el primero en darse cuenta de que, dotados de voz, voto y tiempo para pensar, el mundo que piden los chicos no se parece en nada a Disneylandia. Entre los reclamos no figuran ni videojuegos en cada esquina, ni la clausura definitiva de las escuelas sino que los niños dicen cosas tan sencillas como que:
1. La bicicleta es más democrática que el coche.
Este trabajo con los niños acabó por convencer a Tonucci de que una ciudad diseñada a la medida de los menores redundaría en una ciudad más apta para todos. Y puso manos a la obra.
En mayo de 1991 creó en Fano, Italia, un programa llamado Laboratorio Ciudad de los Niños.
Su objetivo: generar una nueva filosofía de gobierno de la ciudad, tomando a los niños como parámetro y garantía de las necesidades de todos los ciudadanos.
Según Tonucci los adultos infravaloramos la actitud de los niños. Pensamos, por ejemplo, que si los dejamos moverse en la ciudad, se van a tirar debajo del primer coche que pasa. Esto no es así, y sostiene que no es que los niños no pueden salir solos porque las calles no son seguras sino que las calles no son seguras porque los niños no salen solos.
¡¡RECREOOOOO!!
Una de las últimas banderas que Tonucci ha comenzado a ondear por el mundo es la importancia del recreo.
El pedagogo ha redactado un proyecto para devolver el recreo a los niños. A los adultos sólo se les pide que respeten ese tiempo, sin suprimirlo a modo de castigo y sin utilizarlo como chantaje para lograr "buenas conductas". Pide a los maestros que jamás le quiten tiempo a ese oasis de juego para privilegiar "lo importante", porque en el desarrollo de los niños y en su aprendizaje lo verdaderamente importante y rico, es el juego".
EL PORQUÉ DE LAS TIC EN EDUCACIÓN

La pobreza de recursos educativos en la mayoría de las escuelas es bien conocida. En particular, la escasez de materiales en sus bibliotecas es una de las más serias limitaciones para la formación de niños y jóvenes de los sectores menos favorecidos económicamente. Esa carencia podría resolverse con una dotación mínima de computadores con acceso a Internet de banda ancha en las bibliotecas escolares. La gran cantidad de libros, revistas, periódicos, diccionarios, enciclopedias, mapas, documentos, videos, muchísimos de ellos gratuitos y con capacidad de multimedia, justifican una inversión inicial en dotación e instalación de equipos y un gasto de sostenimiento.
Ese esfuerzo de dotación general a las bibliotecas escolares traería importantes cambios a las instituciones educativas, abriría las puertas de un nuevo mundo para sus estudiantes y ayudaría a mejorar la calidad de la educación.
DOS RAZONES FUNDAMENTALES
Por una parte, debido precisamente a los múltiples cambios originados por la revolución de las TIC, las competencias requeridas a los graduados de los sistemas escolares han cambiado. Y esos sistemas escolares deben atender esas nuevas demandas para que los jóvenes que pasan por ellos estén mejor habilitados para llevar una vida personal, productiva y cívica valiosa en el siglo XXI.
Además, las TIC, con toda la gama de herramientas de hardware y software que contienen, convertidas en herramientas de la mente, usadas para potenciarla, facilitan la creación de ambientes de aprendizaje enriquecidos, que se adaptan a modernas estrategias de aprendizaje, con excelentes resultados en el desarrollo de las habilidades cognitivas de niños y jóvenes en las áreas tradicionales del currículo.